La création du SET répond à trois objectifs principaux :

1. renforcer les compétences des enseignants dans l’utilisation des méthodes d’enseignement, de réflexion et d’écriture en fonction des disciplines.
2. accompagner les enseignants dans l’exercice de leur métier (encadrement dans la rédaction et la publication d’articles théologiques, facilitation d’une collaboration avec d’autres chercheurs, participation à des colloques théologiques, rédaction d’ouvrages d’édification de qualité, etc.).
3. amener les enseignants en fonction de leur domaine de compétence, à être attentifs aux défis auxquels l’Eglise est aujourd’hui confrontée.

Le programme du SET couvre l’Histoire de l’Eglise, l’Ethique, la Dogmatique, la Théologie pratique, l’Exégèse biblique, la Philosophie, l’Apologétique, les Sciences de l’éducation, l’Islamologie, l’Implantation et la réimplantation d’Eglises. Il aussi d’étudier une question spécifique de chaque domaine ainsi que sa méthodologie de recherche.

Les formateurs sont sélectionnés selon leur domaine de compétences en théologie et en fonction de la qualité de leur production théologique. Il est attendu de chaque enseignant qu’il encadre l’étudiant jusqu’à la publication d’un article scientifique.

Le SET collabore avec les revues scientifiques de qualités. Ce sont entre autres : Les cahiers de l’école pastorale, Théologie Évangélique, etc.